在知行合一中砥砺成长 - 江苏省五金制品行业协会

在知行合一中砥砺成长 发布时间：2026-08-09 07:59:19，阅读次数：59 [优化][原稿] 更多

暑期是高校学子接触社会与实践锻炼的黄金时段。他们或远赴西部支教，或深入企业实习，在红色热土、文化遗迹与产业一线之间，用脚步丈量广阔天地，在知行合一中砥砺成长。

在课堂上，点亮信仰与科学的光芒

炎热的天气抵挡不住青年们的热情。在城市与乡村，青年学子们走进课堂，和弟弟妹妹们共度暑假，在更多青少年心中点亮信仰与科学的光芒。

在四川绵竹龙门山深处，南京林业大学“筑廊者·护国宝”实践团向乡村小学的孩子们讲述新安旅行团的故事。

实践团成员毛文琪为孩子们准备了一张手绘路线图，一笔一画间，新安旅行团踏遍全国的足迹跃然纸上。课堂里，孩子们的目光随着路线流转，仿佛跟着那些同龄先辈走了一遍当年的征程。到了问答环节，当“走了多少年、多少里”的问题刚出口，一个小女孩便抢着举手回答：“17年，5万余里！”当她接过印有淮安标识的文创徽章奖品，立刻攥得紧紧的，合影时也不肯松开。

在湖南郴州，江南大学“江南马先声”支教团，为当地高中生打造了一堂沉浸式“红色剧本杀”。支教团成员提前梳理拆分1934年郴州境内发生的两段红色史实，制作成线索身份卡，分发到班级各小组。当模拟冲锋号骤然响起，AI动态短片瞬间将教室拉回烽火连天的革命岁月。这种新颖的授课模式，收获一致好评。

“现在的高中生思维活跃、喜欢新鲜事物，我们以剧本推理的方式让他们从旁观者变身探寻者，在抽丝剥茧中真切感受先辈的担当。这既能加深同学们对课本知识的理解，也能为我们积累更多教学经验。”支教团成员王妍蓄说。

在无锡，江南大学“健康中国行”实践团把面包、酱油、酸奶搬上讲台，以“食物里的隐身魔法师”为题，为孩子们揭开发酵食品的奥秘。博士生许礼阳则分享自己从本科迷上微生物到攻读博士的科研之路。他和社区孩子们分享道：“科研不会一帆风顺，但只要保持一颗好奇心，探索的路上处处有惊喜。”

在行走中，触摸历史感知文明厚度

在革命老区、历史遗址，青年学子们用青春脚步感悟信仰的高度与文明的厚度。

今年是红军长征胜利90周年。1934年10月，中央红军从江西于都等地集结出发，开始了长征之路。今年7月，扬州大学生物科学与技术学院“定格绿色”实践团前往于都县新陂乡，以长征红色草药历史为核心脉络，融合史料考证、红色研学、产业调研等，将生物专业优势融入乡村振兴。

猴耳环是当地重点培育的中药材，他们发挥专业优势，帮助当地合作社进行种植基地土壤酸碱度监测、记录植株生长状态，系统梳理中药材适宜的生长环境，采集猴耳环植株样本。“为摸清当地草药资源底数，实践团还深入山林开展本土草药资源普查，补充完善乡土草药资源数据库，为当地中草药资源保护、开发与产业化利用提供详实依据。”团队成员汪佳慧说。

在中原大地，另一场行走正在展开。江苏旅游职业学院“长河光旅”实践团奔赴河南，溯源大运河千年遗韵。

在开封“城摞城”考古现场，战国、北宋、明代等不同时期依次叠压的地层，诉说着这座运河古都因河而兴，又因黄河泛滥几度沉浮的命运。最让这群扬州学子动容的，是两座城市之间的联结——在州桥遗址出土的部分原生土壤，被运往扬州中国大运河博物馆，搭建起实体展墙。

曾在中运博担任志愿讲解员的实践团成员杨瀛感慨：“从前只觉那面土墙质感独特，如今才读懂，里面封存的是开封运河千年的呼吸。”从江南繁华到中原沧桑，同学们对运河与城市的关系有了更深刻领悟。

自2022年启动大运河文化研学项目以来，这支由文旅专业学子组成的队伍从扬州湾头古渡出发，5年间累计走访10余座运河城市。“希望同学们以江南运河的既有认知为参照，解码中原运河的厚重底色，在同脉异貌的对比中触摸大运河完整的文化肌理。”指导教师吴飙表示。

在企业里，感知产业一线创新脉搏

产线即课堂。对工科生而言，走进生产一线，这种“沉浸式”工业环境，是校园里求之不得的实践场。

在位于广州的广船国际有限公司，南京理工大学集成电路学院的同学们为“大国重器”所震撼。“登上观景平台，我见到数座巨型船坞整齐排布，龙门吊钢索起起落落，我特别自豪。”硕士生陆昕晔表示，未来要为中国集成电路产业贡献自己的力量。

在为期22天的暑期实践里，南京邮电大学集成电路学院的同学们走进上海积塔半导体有限公司、合肥沛顿存储有限公司，参观芯片设计、晶圆制造、先进封测全链条生产流程。6支学生小组开展课题调研，从“听讲”到“提问”再到“输出方案”，并听取企业工程师的点评与建议。学院3位教授全程旁听研讨，与企业探讨更多校企合作机会。

“青年学子从校园走向产线，从书本走向真问题，他们脚下的每一步，都在为中国制造的突围积蓄力量。”南京邮电大学集成电路科学与工程学院党委副书记肖俊桂表示，“此次实践把课堂真正搬到产线边、设备旁，我们今后将开展更多类似的暑期实践，让学生在真环境中感知真问题、在真问题中锤炼真本领。”